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| 7月13日（月）フランスからお友だちがきました |
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フランスから友だちが、来てくれました。
フランス語・日本語・ちょっぴり英語が話せるようです。6年生の教室に１週間体験入学です。
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6年生のクラスのみんなは、フランスのサッカーの様子や文化などいっぱい聴きたいと待ちに待ち望んだ日でした。 |
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今度する第１０７回集会の劇（げき）の練習にいきなり参加してもらいました。ずーっといた仲間のようにすぐ打ち解けて自然な感じで練習をしていました。 |
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子どもたちが、直ぐ友だちを受け入れて楽しく過ごす姿にうれしくなりました。 |
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いきなり、劇の練習ではじまった出会いに戸惑（とまど）いがあったかもしれませんが、とても楽しかったとのことでした。 |
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| 7月3日（金）６年生が水蒸気についての実験をしました |
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６年生は、理科で水蒸気について勉強しました。
その後、兄弟学級の１年生にサプライズを用意しました。
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食育用に用意してあった新品のビーカを使用し、コーンと食用油を入れて熱しました。 |
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水蒸気の膨張の力を使って、ポップコーンができあがりました。６年生は、何ができるか予め知っていましたが、１年生はビックリ。 |
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大はしゃぎで、６年生と１年生の楽しい交流がはじまりました。素晴らしいひとときが過ごせました。 |
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| 6月2日（火）太鼓を使って練習を始めました |
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松阪祇園祭に向けて、太鼓の練習を始めました。
今年は、２２年目になる第一小学校の「龍神太鼓」です。
今回も松本さんに指導をしてもらいました。
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本校は、6年生と5年生が太鼓の演奏をします。
高学年になるとあこがれの太鼓が打てるということで、気持ちだけは高揚しています。 |
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今回は、太鼓を使うのが最初ですが、これまでにフロアで譜面をみて全体で何回もリズム合わせをしてきています。
はやる気持ちに、まだまだ音が合わないのですが、これからが楽しみです。
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5月12日（火）
はるかのヒマワリの種まきのことで市役所に行きました |
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今年も阿坂小さんと鎌田中さんと一緒に震災を忘れない取組として、はるかのヒマワリを育てます。市役所の敷地内にも種をまくのでお断りに行くことにしました。
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３階の秘書課にお願いに行くことになっていました。２階につくと緊張が高まってきました。代表の４人が、堅くなっていくのがわかりました。 |
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秘書課のはからいで、子どもたちは会議が終わった市長さん・副市長さん・教育長さんにお会いできることになりました。
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お願いと自分たちが、なぜこの取組をしているのかを述べることができました。
しかし、後で子どもたちはとても緊張していたので何を言ったのか思い出せないと言っていました。 |
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最後のあいさつもしっかりできました。この４人はとても貴重な体験をすることができました。
このような機会を与えていただきありがとうございました。 |
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4月30日（木）
文化財センターのはにわ館を見学しました |
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6年生は、文化財センターにあるはにわ館へ見学に行きました。センターの村田学芸員に説明をしてもらいました。
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古墳からでた本物にさわることができるコーナがあって、
宝塚古墳からでた、円筒はにわをさわる機会をもちました。 |
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宝塚1号墳の模型で説明を受けました。
敷石が綺麗に並べてあり、建設当時の様子がよくわかりました。伊勢地方最大の前方後円墳だそうです。
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正面には船形埴輪の実物が展示してありました。
全長１４０㎝、高さ９０㎝、最大幅２５㎝の大きさで日本最大ということです。 |
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別の展示室では、松阪市内で見つかった縄文・弥生・古墳時代の人びとが使っていた道具や、模型などで松阪地域の大昔のくらしが紹介してありました。授業でならったところなのでとても興味が持てました。 |
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